Today begins a new stage in my blog. I decide to write in english the end. Is very dificult for me but I´ll try.
I´ll begin to write about my job, work activities, interesting material resources, etc., put in this blog all links I think attractive for children. I hope to advance.
Bye!!!

SESIÓN 1: Reparto de tareas

Comenzamos con la puesta en práctica de la tarea por competencias básicas, por delante tenemos la planificación de un viaje a Granada y la elaboración de un dossier con toda la información necesaria para el mismo.

Lo primero que tenemos que hacer es el reparto de tareas, para ello tenemos que delimitar cuáles son las actividades a realizar.

Una de las primeras actividades que tenemos que realizar es la elaboración de una tabla donde registrar qué alumnos/as van a ir al viaje para reservar las entradas y pedir presupuesto a la empresa de autobuses.

En la tabla realizada, además de quiénes vamos al viaje, también anotaremos datos tan importantes como: si traen la autorización o no, el importe a pagar, si se paga dicho importe, etc.

SESIÓN 2: ¿Cómo reservamos las entradas?

Ya sabemos cuántos vamos al viaje, pero ¿cómo reservamos las entradas?

1º Buscamos el teléfono de venta de entradas.

2º Redactamos las preguntas a realizar.

3º Realizamos un roll playing de la llamada.

Una vez tenemos claro la información a solicitar, vamos a conserjería a realizar las llamadas pertinentes, a la Alhambra y la Capilla Real; asimismo, llamamos a la empresa de transportes para pedir presupuesto del viaje.

SESIÓN 3: Planificamos el viaje

Hoy ya tenemos el presupuesto del autobús. Sobre éste tenemos que realizar unas tareas, tales como calcular el importe a pagar por el instituto, lo que tenemos que pagar cada uno de nosotros, así como calcular el 18% de IVA incluido en el precio.

Otra de las actividades que realizamos hoy, es determinar qué sitios vamos a visitar en Granada, para ello buscamos los sitios más relevantes para nosotros.

Hemos decidido que vamos a visitar: la Alhambra y el Generalife, dentro de ésta visitaremos el Palacio de Carlos V, luego bajaremos al centro de la ciudad, donde visitaremos la Capilla Real, ¿será verdad que allí están enterrados los Reyes Católicos?

SESIÓN 4: Situarnos

Hoy tenemos que buscar mapas, primero buscaremos cómo llegar desde Salobreña hasta la Alhambra. Aquí os dejo el mapa del recorrido que tenemos que realizar.

Cuando lleguemos a Granada, ¿qué recorrido haremos? Para eso vemos primero en un callejero las calles principales de la ciudad y aquellas en las que están los monumentos que queremos visitar. A continuación utilizamos el programa Paint para dibujar el recorrido que a realizar por la ciudad.

SESIÓN 5: Buscamos información

 Hoy hemos buscado cada uno información de un monumento que hemos elegido de entre los que vamos a visitar: Alhambra, palacios de la Alhambra, plano de la misma, Capilla Real, Catedral, etc. Además de la información, también hemos buscado imágenes.

SESIÓN 6: Ultimamos nuestro dossier

Una vez localizada toda la información, la redactamos en el procesador de textos. Junto a la información de los sitios a visitar incluimos una planificación detallada de la ruta a realizar y de los horarios.

Elaboramos un índice y una portada, lo llevamos a encuadernar y...¡listo! nuestro trabajo ya está preparado para exponérselo a nuestros compañeros y compañeras.